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El sedentarismo, cuarta causa de mortalidad mundial según la OMS
Alexandre Dana y Victor Fersing analizan los efectos del sedentarismo en La silla mata. La OMS lo clasifica como el cuarto factor de mortalidad mundial y el primer factor evitable.
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A los estudiantes de cine les cuesta ver una película entera
Una encuesta estadounidense revela que a los estudiantes de cine les cuesta ver películas enteras, un fenómeno relacionado con la evolución de los hábitos mediáticos y el uso intensivo de las redes sociales.
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Pausa digital: un concepto muy conocido en Francia, pero una práctica todavía marginal.
Un estudio revela que el 76% de los franceses conocen la pausa digital, pero solo el 19% la ha tomado realmente, a pesar de los beneficios percibidos sobre el bienestar y el sueño.
Adicción digital entre adolescentes en Italia: 100.000 jóvenes en riesgo
El Instituto Nacional de Salud de Italia revela que 100.000 adolescentes corren el riesgo de adicción a las redes sociales. Los expertos prefieren un enfoque educativo a las prohibiciones directas.
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Corea del Sur: Un centro de desintoxicación digital para adolescentes cada vez más jóvenes
Un centro de desintoxicación digital de Corea del Sur recibe mensualmente a adolescentes adictos a los videojuegos en línea, las redes sociales y la pornografía. Ante este fenómeno que afecta a los niños más pequeños, el centro se prepara para abrir sus programas a niños a partir de 10 años.
Un documental explora la manipulación emocional en la era de las redes sociales.
El documental “Can’t Feel Nothing” explora cómo las empresas de internet manipulan nuestras emociones, a través de retratos de trolls, influencers y creadores de noticias falsas alrededor del mundo.
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La prohibición de las redes sociales en Australia: ¿un modelo para el mundo entero?
Australia ha prohibido el acceso a las redes sociales a los menores de 16 años. Esta medida sin precedentes, seguida de cerca por el mundo, revela los complejos desafíos que supone proteger a los jóvenes en la era digital.
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El Ministerio de Educación Nacional regula el uso de tecnología digital en las escuelas
El Ministerio de Educación Nacional está implementando cuatro medidas para regular el uso de la tecnología digital en las escuelas: capacitación a los estudiantes, derecho a la desconexión, descansos del móvil y apoyo a las familias.
Redes sociales y teléfonos: un punto de inflexión legislativo para los adolescentes
Los miembros del Parlamento aprobaron recientemente un proyecto de ley destinado a limitar el acceso a las redes sociales a los menores de 15 años y regular el uso del teléfono en las escuelas secundarias.
Esta decisión confirma la conciencia colectiva del impacto de la tecnología digital durante el horario escolar.
Para las instituciones, el desafío ahora es implementar estas reglas de una manera sencilla, consistente y tranquila.
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