Wie leben Kinder im digitalen Zeitalter? OECD (2025), (Kurzfassung)

Quellen: https://doi.org/10.1787/1401e408-fr
Der Bericht ist dort verfügbar. Der folgende Text ist eine Zusammenfassung.

Kinder wachsen heute in einer sich schnell wandelnden Welt auf, in der digitale Medien einen wichtigen Platz in ihrem täglichen Leben einnehmen. Digitale Dienste können zum Lernen, zur Unterhaltung, zur Information, für neue Entdeckungen und zur Kommunikation mit Gleichaltrigen und Mitgliedern derselben Gemeinschaft genutzt werden. Sie sind jedoch nicht frei von Gefahren, denken Sie beispielsweise an die problematische oder übermäßige Nutzung digitaler Medien, die Exposition gegenüber unangemessenen Inhalten, Risikoverhalten und Bedrohungen für die Online-Sicherheit von Personen.

Diese gekürzte Version präsentiert die Hauptergebnisse des Berichts How's Life for Children in the Digital Age? der anhand der neuesten internationalen Daten ein allgemeines Bild des Lebens von Kindern in der digitalen Umgebung in den OECD-Ländern zeichnet. Er zeigt auf, wie schwierig es ist, gleichzeitig Kinder vor digitalen Medien zu schützen und sie zu befähigen, diese Medien gewinnbringend und autonom zu nutzen, während sie die potenziellen Risiken beherrschen. Der Bericht unterstreicht die Notwendigkeit eines umfassenden und multisektoralen politischen Ansatzes unter Einbeziehung von Anbietern digitaler Dienste, Gesundheitsfachkräften, Pädagogen, Experten, Eltern und Kindern, um Kinder zu schützen, zu stärken und zu unterstützen, während gleichzeitig Offline-Schwachstellen behandelt werden, mit dem ultimativen Ziel, ihr Wohlbefinden und ihre Zukunftsperspektiven zu verbessern. Darüber hinaus fordert er die Stärkung der Fähigkeiten der Länder, die Auswirkungen digitaler Medien auf das Leben von Kindern zu bewerten und die sich schnell entwickelnden Herausforderungen zu überwachen.