Disconnieuws

Blog

Om "verbonden" te blijven.

Les écoles de la forêt face à la saturation numérique des enfants

Bosscholen geconfronteerd met digitale verzadiging bij kinderen

UNESCO documenteert de effecten van overmatige blootstelling aan schermen bij jongeren: tussen de 5 en 9 uur dagelijks voor apparaten, met meetbare gevolgen voor de cognitieve en emotionele ontwikkeling.Deze langdurige blootstelling leidt tot waarneembare consequenties: toename van angst, lichamelijke ontevredenheid, verminderde concentratiecapaciteit, afname van creativiteit en slaapstoornissen.

Lees meerover Bosscholen geconfronteerd met digitale verzadiging bij kinderen