développement cognitifécoles de la forêtenfancesanté numériquesurexposition aux écranstemps d'écranUNESCO
Bosscholen geconfronteerd met digitale verzadiging bij kinderen
UNESCO documenteert de effecten van overmatige blootstelling aan schermen bij jongeren: tussen de 5 en 9 uur dagelijks voor apparaten, met meetbare gevolgen voor de cognitieve en emotionele ontwikkeling.Deze langdurige blootstelling leidt tot waarneembare consequenties: toename van angst, lichamelijke ontevredenheid, verminderde concentratiecapaciteit, afname van creativiteit en slaapstoornissen.
Lees meerover Bosscholen geconfronteerd met digitale verzadiging bij kinderen